12 декабря 2024 года состоялось образовательное мероприятие для школьников и студентов Алтайского края. Председатель АКО РГО Ирина Архипова рассказала о планах на следующий год, познакомила участников
Далее ...
Более 20 лет в мире отмечают День гор, и они этого заслуживают. Неприступные и гордые вершины проверяют человека на выносливость, испытывают его силу воли и
Далее ...
3 декабря 2024 на базе Центра цифрового образования детей «IT-куб» состоялся семинар-практикум, посвященный знакомству с проектами Русского географического общества, на который были приглашены педагоги и
Далее ...
В МКОУ «Мельниковская СОШ» Новичихинского района со школьниками старших классов учитель географии Лешенко Елена Геннадьевна провела классный час «Край, в котором я живу». Занятие, посвящённое Алтайскому
Далее ...
29 ноября в 8 А классе МБОУ СОШ №107 города Барнаула прошло внеклассное мероприятие "Изменение административно-территориального деления Алтайского края". Ребята познакомились с современным административно-территориальным устройством, выполнили
Далее ...
29 ноября в рамках проекта "Моя карта Алтая" АКО ВОО Русского географического общества в МБОУ "Гимназия N3" города Горняка прошла интеллектуальная викторина "Алтай для меня
Далее ...
28 ноября в Кировской школе прошел открытый урок для 8 класса по теме "Рельеф Алтайского края". Ребята увлеченно рассказывали о Предалтайской равнине, место где находится
Далее ...
28 ноября в 8 классе МБОУ Красноярской СОШ Советского района состоялся открытый урок "Моя карта Алтая". Мероприятие прошло в формате классного часа на базе центра "Точка
Далее ...
Алтайское краевое отделение Русского географического общества и Институт географии Алтайского государственного университета (АлтГУ)приглашают школьников принять участие в 🌍 Конкурсе по географии и смежным наукам «Вокруг Света». 🗓️
Далее ...
12 ноября в детско-юношеском центре «Росток» прошло методическое мероприятие для педагогов центра – открытый урок «Моя карта Алтая. Я знаю Алтайский край». Цель мероприятия: познакомить педагогов
Далее ...
