Полевой выход в пойму Оби в преддверии Всемирного дня птиц
30 марта 2025 года в рамках проекта «Сохраняем и исследуем. Открой свой край», приуроченного ко Всемирному дню птиц, состоялся полевой выход для школьников и педагогов
Далее ...30 марта 2025 года в рамках проекта «Сохраняем и исследуем. Открой свой край», приуроченного ко Всемирному дню птиц, состоялся полевой выход для школьников и педагогов
Далее ...22 марта 2025 года в рамках чемпионата по сборке спилс-карт, проходившего на базе Алтайского государственного университета, состоялся лекторий для участников проекта «Сохраняем и исследуем. Открой
Далее ...В рамках чемпионата по сборке спилс-карт Алтайского края и России, который прошёл на базе Алтайского государственного университета, состоялся лекторий «Фенологические исследования на Алтае». В мероприятии
Далее ...23 марта 2025 года в Барнауле состоялся полевой выход в Парк Юбилейный в рамках проекта «Сохраняем и исследуем. Открой свой край», реализуемого при поддержке Фонда
Далее ...18 марта 2025 года в филиале Алтайского государственного университета в г. Бийске состоялось научно-практическое мероприятие «Открываем Алтайский край с Русским географическим обществом». Организаторами выступили филиал
Далее ...27 марта 2025 года начнется весенняя сессия, организованная Алтайским краевым отделением Русского географического общества в рамках проекта "Сохраняем и исследуем. Открой свой край". Проект "Сохраняем и
Далее ...Сроки проведения: с 12 марта по 15 мая 2025 годаТерритория проведения: Алтайский край Алтайское краевое отделение ВОО «Русское географическое общество» приглашает школьников и студентов принять участие
Далее ...Конкурс по поиску и регистрации первоцветов на территории Алтайского края. В рамках конкурса участникам необходимо отыскать растения-первоцветы, зафиксировать их место обнаружения и фенологическую фазу. Фенологические
Далее ...7 марта 2025 года обучающиеся группы МЛ 2412 вместе с преподавателем географии Юлией Божко приняли участие в образовательном мероприятии в рамках проекта «Сохраняем и исследуем.
Далее ...