Участники проекта «Водный дозор» из Хлеборобской школы провели полевые исследования на реке Поспелихе. Вместе с куратором, членом Русского географического общества Светланой Евгеньевной Гуриной в исследовательском
Далее ...
10 октября 2026 года 26 учащихся Калмыцкомысовской школы в рамках проекта "Водный дозор" вместе с педагогами совершили образовательную экскурсию в Змеиногорск по маршруту «По следам
Далее ...
В рамках проекта «Водный дозор» в Поспелихинской школе №2 состоялось познавательно-игровое мероприятие «Легенды озёр и рек Алтая», которое для младших школьников организовали участницы трудового отряда
Далее ...
5 октября в Троицкой средней общеобразовательной школе № 1 состоялись «Уроки чистой воды» в рамках одноимённого краевого конкурса проекта «Водный дозор». В День учителя ученицы
Далее ...
3 октября, накануне Всемирного дня защиты животных, учащиеся 5–7 классов Троицкой школы № 1 вместе с учителем географии Еленой Ивановной Калашниковой посетили «Лаки ферму». Поездка
Далее ...
3 октября в Центре ездового туризма и ездового спорта «Звезда Катуни» в селе Сростки Бийского района состоялся праздник «День собаки – 2026», собравший более 100
Далее ...
Учащиеся 8 класса Троицкой школы № 1 выступили в роли лекторов для студентов Алтайского агротехнического техникума. В рамках краевого конкурса «Уроки чистой воды» проекта «Водный
Далее ...
На краевом Фестивале чистой воды 24 сентября были подведены итоги молодёжного фотоконкурса «Вода в объективе». Сегодня Алтайское краевое отделение Русского географического общества публикует имена победителей
Далее ...
24 сентября в Алтайском государственном университете состоялся краевой Фестиваль чистой воды, организованный Алтайским краевым отделением Русского географического общества в рамках проекта «Водный дозор», реализуемого при
Далее ...
24 сентября 2026 года в концертном зале Алтайского государственного университета состоится Фестиваль чистой воды. К участию приглашаются школьники 1–11-х классов. Можно участвовать индивидуально или командами численностью
Далее ...
